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课程概况

We Go 和 We Do 是专门为我国小学生设计的人机互动英语学习课程，本课程是以发展学生核心素养为导向的多元任务英语学习课程。交互活动设计遵循任务型教学理念，主题设计突出核心素养的培养，内容围绕国家课程标准编写，并以螺旋递进的方式精心编排，从词汇逐渐过渡到句子、对话和篇章，从听力、口语到阅读、写作，帮助小学生从感知语言到熟练掌握，同时培养良好的思维品质，为将来的英语学习乃至终生学习奠定良好的基础。

课程特点

◎ 与现行小学教材深度融合 可以与教材配合使用，弥补教材听说输入输出的不足。

◎ 多种日常生活和学校生活场景 让学生在真实的语境中自然习得语言。

◎ 丰富的内容模块 包括歌谣、故事、绘本、语块、篇章、对话、语法、游戏等。

◎ 直观的思维可视图 培养学生的逻辑思维，为口头和书面表达打下坚实基础。

◎ 大量小朋友喜闻乐见的互动练习形式 引导学生在不知不觉中掌握语言。

◎ 生动活泼的视觉元素，简单的操作 营造轻松的学习氛围，提升学生的学习兴趣。

◎ 使用范围广泛 涵盖课前预习、课堂练习、课后作业和家庭自学。

◎ 实用的教学资源包 包括教案、背景知识、视听材料和阅读拓展。

课程优势

通过语言学习实现多元目标

养成良好文明的行为习惯

培养优秀品格与伦理道德

发展健康积极地心理态度

构建审辩与创造思维方法

锻炼解决问题的基本能力

认识世界的多样性与变化

真实的任务设计

真实生活话题

真实成长知识

真实现实问题

真实思维过程

课程内容

We Go 针对一年级起点设计，共两个级别，每个级别10个单元。课程每个单元都围绕一个主题展开，核心内容包括英语歌谣，情景对话，核心词汇和绘本故事。

We Do 专为小学中高年级设计，共四个级别，48个单元。每个单元均包含四课，语块练习课（Words and Chunks）、对话练习课（Dialog 1， Dialog 2） 和 任务活动课（Task）。